جمع های مردم آزاری

الحق والانصاف که این جمع و مفردهای خواهر و برادر / خانم و آقا / مردو زن بچه ها رو کلی کلافه کرده . همچین مثل کلاف می پیچند به خودشون که نگو و نپرس . حالا خدا نکند که یکی از اینها به ضمیر متصل هم وصل بشه و اونها بخوان براش یا / ایها و ایتها بیارن .

برای اینکه مطلب رو جلو چشمتون داشته باشید میارمش تا خودتون قضاوت کنید .

حالا این جمله رو به عربی برش میخوایم بگردونیم .

برادرانم به گردش علمی می روند.

اخوتی یذهبونَ الی السفرة العلمیة .

حالا مخاطبش می کنیم . میشه:  یا اخوتی ! تذهبون الی السفرة العلمیة .

برادران باهم به گردش علمی می روند .

الإخوة یذهبونَ الی السفرة العلمیة معاً .

حالا مخاطبش می کنیم میشه : ایّها الإخوة ! تذهبون الی السفرة العلمیة معاً .

چه فرقی کرد؟

اون جایی که کلمه إخوة به ضمیر (ی ) اضافه شد کلمه ما به خاطر مضاف بودنش نه (ال) می گیره نه (تنوین) . بنابر این چون اسم من (ال ) نمی گیره بالطبع نمیتونم ایها رو هم سرش بیارم . چون ایها و ایتها بر سر اسم هایی میان که (ال) دارند و  یا بر سر اسم هایی میاد که (ال) ندارند .

(ایها . ایتها . یا . مّ . ! ) از نشانه های مخاطبند در جمله .

انواع کلمه

همانطور که در زبان فارسی خوانده اید کلمات برسه نوع هستند .

انواع کلمه عبارت است از : ( اسم ، فعل ، حرف )

اسم کلمه ای است که برای نامیدن اشخاص ، اشیاء و حیوانات به کار میرود . کلماتی هم ممکن است برای نامیدن به کار نرود ولی درگروه اسم قرار بگیرند . زیرا دارای مفهوم مستقل می باشند و در عین حال زمان هم ندارند. مانند اسم های پرسشی و...

فعل کلمه ای است که انجام دادن کار یاروی دادن حالتی را در زمان می رساند . توجه داشته باشیدکه قید زمان درفعل خیلی مهم است . یعنی اگر کلمه ای  بر انجام دادن کار دلالت کند ولی دارای مفهوم زمان نباشد آن کلمه فعل نیست . مانند: دویدن . این کلمه اسم مصدر است نه فعل . ولی اگر می گفتیم : دوید ، می دود ، خواهد دوید ، فعل محسوب می شد .

حرف به کلمه ای گفته می شود که به تنهایی کاربردی ندارد و درجمله کاربرد آن مشخص شود .

انواع کلمه درزبان عربی هم مانند زبان فارسی می باشد .

برای شناخت کلمات درزبان عربی فرمول خاصی هم به شماارائه شده است  . اما این رابایدبدانید که کلمات استثنا هم دارند .

برای شناخت اسم کافی است شمابدانید که اسم هادرزبان عربی دارای مشخصه اصلی زیر میباشند .

داشتن (ال ) درابتدای کلمه یا (تنوین ) در آخرکلمه .

تنوین نونی است که خوانده می شود ولی نوشته نمی شود . و به این شکل ها است . ــــًــــٍـــــــٌـــ  

دقت داشته باشید که (ال ) و (تنوین ) باهم دریک کلمه جمع نمی شوند .

از دیگر نشانه های اسم : ( ة ) در آخرکلمات است .

اسم شما اگر به شکل مضاف باشد (ال ) یا (تنوین) را نمی گیرد . شما با مضاف و  مضاف الیه در کلاس چهارم دبستان آشنا شده اید . هرگاه دو اسم پشت سر هم بیایند آن دو یا صفت وموصوفند یا مضاف و مضاف الیه .

برای شناخت آنها کافی است کسره مابین آنها رابرداشته و در آخر جمله تان ، است را قراردهید . اگر جمله شما معنی و مفهوم داشت دو اسم پشت سرهم شما ، صفت و موصوفند و اگر معنی و مفهوم نداشت ، مضاف و مضاف الیه میباشند . مانند :

    قلمُ مجیدٍ     .... قلم ِ مجید ... قلم ، مجید است   ... این عبارت معنی ندارد پس قلم مجید مضاف و مضاف الیه است .

کتاب ٌ جمیل ٌ .... کتاب ِ زیبا ... کتاب ، زیبا است ... این عبارت معنی دارد پس صفت و موصوفند . 

حواستان باشد که مضاف و مضاف الیه یا صفت و موصوف از انواع کلمه نیستند بلکه نقش کلمات را مشخص می نمایند . این توضیحات فقط به این خاطر بود که شما بدانید گاهی ما علامت های اسم را نداریم ولی آن کلمه اسم میباشد .

برای شناخت فعل نشانه هایی است که شما درسال دوم با آنها آشنا خواهیدشد . و اکنون لازم است شما معنی کلمه را بدانید و فعل را تشخیص دهید .

حرف ، کلمه ای است که به تنهایی کاربردی ندارد و برای ارتباط و اتصال به کار میرود . مانند مِن .. از ، فی... در ، الی ..به ، علی .. روی  و......

بعضی از کلمات هستند که اسمند ولی نشانه های اسم را ندارند . مانند :

اسم های اشاره ، اسم های پرسشی ، ضمایر ،

جمع مکسر

دانستیم که جمع بر بیش از دونفر دلالت می کند . اسم های جمع یا سالمند یا مکسر

اسم جمع سالم بر دونوع بود . جمع مذکر سالم که علامت آن (ونَ / ینَ ) بود .

جمع مونث سالم که علامت آن (ات ) بود . ضمن اینکه ة از آخر کلمه حذف می شد .

جمع مکسر از کسر می آید . یعنی شکسته شده . در واقع ما به خاطر اینکه از درس عربی بدمان می آید دق دلیمون را برسر جمع مکسر خالی می کنیم و به حدی کلمه مان را  می زنیم که  دست و پا و سرش را می شکنیم و بعد هم همسایه ها از راه میرسند که ای بابا ! چرا این بیچاره را میزنی ؟ تقصیر این چیه که تو درس نمی خونی ؟ و آن را به بیمارستان

می رسونند . حالا بعد از این زدنها ممکن است کلمه ما احتیاج به عصا و لوازم پزشکی پیداکند . ممکن هم است که اصلا قطع عضو بشود .

شوخی کردم . اینها را گفتم که بدانید جمع های مکسر قانون خاصی ندارند و شما می بایست از راه شنیدن و حفظ کردن آنها را یاد بگیرید . اما یک نکته خیلی مهم راباید بدانید و آن هم اینکه :

تمام اسم های مفرد و مذکری که برای نام بردن اشیاء و حیوانات هستند اگر بخواهند جمع بسته شوند جمع آنها حتما جمع مکسر است .

مثل : باب (در ) »»» ابواب (درها)          جدار(دیوار) ، جُدُر (دیوارها)

قلم، اقلام                 کتاب ، کُتـُب          دفتر ، دفاتر

ولی این به معنی این نمی باشد که اسم های مفرد و مذکری که برای اشخاص به کار می روند جمع مکسر بسته نمیشوند . ممکن است بعضی از این اسم ها هم جمع مُکـّسَر بسته شوند . که خیلی از آنها را شما در زبان فارسی هم به کار می برید . مانند:

شخص ، اشخاص       طفل ، اطفال       نبی ، انبیاء       ولی ، اولیاء      ولد(فرزند) ، اولاد (فرزندان)

ممکن است اسمی هم مونث باشد و شما برای جمع بستن آن از جمع مکسر استفاده کنید . مانند:

محفظة (کیف) ، محافظ (کیفها)          نملة (مورچه) ، نمال (مورچه ها)

نافذة (پنجره) ، نوافذ(پنجره ها)

حالا چند تا جمع مکسر هم خودتان بیارید . ضمن اینکه یادتان باشد اگر جمع مکسر شما بر شخص دلالت می کرد اسم اشاره برای آن مانند اسم های جمع می آید . یعنی هؤلاء برای نزدیک و اولئک برای دور .

ولی اگر بر شیء یا حیوان دلالت می کرد اسم اشاره برایش به شکل مفرد و مونث می آید . کاری هم نداریم که این کلمه ما مذکر است یا مونث .

مانند : هذه ابواب             هذه نوافذ

برای اینکه بدانید جمع مکسر شما مذکر است یا مونث ، کافی است مفرد آن را ببینید . اگر مفردش مذکر بود جمعش هم مذکر است و اگر مفردش مونث بود جمعش هم مونث است .

تکرار وتمرین یادت نرود .

آموزش اسم ( جمع مذکر و مونث  سالم )

در بخش مثنی یاد گرفتید که اسم مثنی بر2شخص یا2چیز دلالت میکند .  اسم جمع بر 3 یا بیشتر از 3 تا دلالت می کند .

جمع بر2نوع است .  جمع سالم و جمع مکسر

 جمع سالم خودش بر2نوع مذکر سالم و مؤنث سالم می باشد .

جمع سالم مذکر مخصوص کلمات مذکر است و فقط برای جمع بستن اشخاص به کار میرود . پس اشیایی را که مفردشان مذکر است را نمی توان با استفاده از جمع مذکر سالم جمع بست .

علامت جمع مذکر سالم ( ونَ  / ین َ ) می باشد که به آخر اسم مفرد اضافه میشود . مانند : طالب » طالبونَ / طالبینَ . معلم » معلمونَ / معلمینَ

اما این جمع غلط است . باب » بابونَ  . زیرا گفتیم که جمع مذکر سالم فقط برای اشخاص به کار میرود .

دو علامت جمع مذکر سالم به لحاظ جمع بستن هیچ تفاوتی با یکدیگر ندارند . اما از نظر کاربرد درست مانند اسم های مثنی عمل می کنند . یعنی شما هر کجا که علامت (ان ِ ) رادر اسم مثنی به کار می برید علامت ( ونَ ) را هم در جمع سالم مذکر به کار ببرید .

اکنون با همدیگر جمله زیررابه عربی ترجمه می کنیم .

 دانش آموزان در کلاسند .

1-     چون نگفتیم دانش آموزان دختر ، پس کلمه ما مذکر است .

2-      کلاس فقط یک کلاس است .

3-     چون نگفتیم 2 دانش آموز، پس منظورمان جمع است .

4-     دانش آموزان نهاد است ، پس باید از علامت ( ونَ ) استفاده کنیم .

 بنابراین جمله ما میشود :

الطالبونَ فی الصف .

اکنون به جمله بعدی دقت کنید .

معلمان تلاشگرند .

1-     جمله مذکر است .

2-     جمله جمع است . چون حرفی از2تا نیامده است .

3-     تلاشگر شغل یا صفت معلمان است و باید از آن تبعیت کند .

4-     تلاشگر ند گزاره است و معلمان هم نهاد ، بنابراین هردوی آنها با علامت ( ونَ ) می ایند .

خوب جمله ما این چنین است :

  المعلمونَ مجتهدونَ .

جمع مونث سالم

این جمع هم برای اشخاص هم برای اشیا به کار میرود و علامت آن (ات ) است که به آخر اسم مفرد مونث اضافه میشود . البته دقت داشته باشید که به خاطر وجود (ت در ات ) شما دیگر احتیاجی به تای تانیث گرد (ة) ندارید . پس آن را حذف می کنید .

معلمة » معلمات            شجرة » شجرات

معلمان زن تلاشگرند .

المعلمات مجتهدات .

اکنون به اسم های اشاره ای که برای جمع به کار می بریم دقت کنید .

اسم های اشاره جمع برای اشاره به نزدیک ( هؤلاء ) به معنی ( اینان ) وبرای اشاره به دور ( اولئک ) به معنی ( آنان ) میباشند .

حواستان جمع باشد که ( هؤلاء ) هم برای مذکر وهم برای مؤنث می آید .

( اولئک ) هم برای مذکر وهم برای مونث به کار میرود .

ضمن اینکه

1- اسم های اشاره جمع همانند اسم جمع مذکر سالم فقط برای اشخاص استفاده میشود .

2- در ترجمه اسم های اشاره جمع اگر اسم بعد از آنها (ال ) داشت ، اسم اشاره به شکل مفرد ترجمه میشود .

اسم مثنی

مثنی یعنی 2نفر . درزبان فارسی ما کلمه ای نداریم که برای 2 چیز یا شخص به کار برود . درزبان فارسی کلمات یابرای یک نفر به کار میروند یابرای چند نفر . بنابراین ممکن است آموزش این درس با کمی سختی همراه باشد .

برای ساخت اسم مثنی کافی است شما درآخراسم اشخاص یا اشیاء یکی از دو علامت ( ان ِ / ین ِ ) رابه کارببرید . واگر خواستید کلمه مثنایی راهم به مفرد تبدیل کنید علامت های مثنی رااز آخر آن حذف کنید . به مثال های زیر دقت کنید :

معلم   »»»» معلمان ِ  .  معلمَین ِ (2 معلم )

معلمة  »»» معلمتان ِ  .  معامَتـَیـن ِ ( 2خانم معلم )

وردة »»»  وردتان ِ  . وردتـَیـن ِ  (2 شاخه گل )

کتاب »»» کتابان ِ  . کتابَین ِ . (2کتاب )

زارعان ِ  »»» زارع (1کشاورز ) همینطور که دیدید دراینجااسم مثنی را تبدیل به مفرد کردیم .

اکنون که یاد گرفتید اسم مثنی را درعبارات به کار ببرید باید بدانید که شما نمی توانید به همراه اسم مثنی از اسم اشاره مفرد استفاده کنید . بلکه اسم اشاره راهم می بایست به شکل مثنی بیاورید . به همین منظور شما اسم های اشاره مثنی نزدیک را امسال یاد می گیرید . ولی اسم های اشاره مثنی دوررادر سالهای آینده خواهید آموخت .

اسم اشاره مثنی برای مذکر و مؤنث به دوشکل میباشد . زیراشما دوعلامت مثنی دارید . اسم مثنی راباهرکدام از علامت هایش ساختید اسم اشاره راهم به همان صورت بیاورید .

اسم اشاره مثنی نزدیک :

هذان ِ   .  هذَین ِ   برای مذکر           و  هاتان ِ   .  هاتـَین ِ برای مؤنث

لابد می پرسید این دوعلامت در مثنی چه تفاوتی با یکدیگردارند؟ شما چه فکر می کنید؟

این دو علامت از نظر معنایی هیچ تفاوتی با یکدیگر ندارند . اما با به کارگیری هریک از آنها در جمله شما نقش کلمه را مشخص می کنید .

با یک شعر موافقید ؟

اما کجا بیارم این (آن ِ ) گنده رو یا که کجا بیارم این ( َین ِ ) درشتو ؟ فاعل / نهاد / گزاره من میارم با ( آن ِ )

نهاد میاد تو جمله اول هر عبارت . گزاره که بیادش جمله من کامله . فاعل کجاست ؟ بعد فعل .                  

حالا به عبارتهای زیر دقت کنید .

2دانش آموز ، 2قلم رابرداشتند .

یادتان باشد تا سال بعد که شما صرف فعل را یاد می گیرید هر چی فعل داشتید در ابتدای جمله قراردهید .

بنابراین : برداشتند ، فعل  / 2دانش آموز ، فاعل  / 2 قلم را ، مفعول

حَمَلَ الطالبان ِ قلمَین ِ .

این دو ، دو کشاورزند . این دو ، نهاد  / کشاورزند ، گزاره

هذان ِ زارعان ِ .

این دو کشاورز موفقند . این دو کشاورز ، نهاد  / موفقند ، گزاره

هذان ِ الزارعان ِ ناجحان ِ .

به تفاوت جمله دوم وسوم دقت کنید .

این دو کشاورز در مزرعه اند . این دو کشاورز ، نهاد  / در مزرعه اند . گزاره

هذان ِ الزارعان ِ فی المزرعة .